1.领导班子坚强有力。认真贯彻落实党的十七大、十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，依法办学，依法治校，积极推进教育改革发展。重视师生全面发展，多途径、全方位开展德育工作。高度重视精神文明建设，始终把精神文明建设放在更加突出的位置，精心安排部署，认真贯彻落实各项任务，形成上下齐抓共管、各方共同参与的“一把手”工程。领导班子团结协作，以身作则，作风民主，开拓创新，联系师生，服务师生，廉洁奉公，勤政廉政，模范遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律和中央八项规定精神以及河南省委、省政府20条意见。创建活动列入党委重要议事日程，有统一领导机构，有专门工作队伍，有持续经费保证，有系统完整档案资料。

2.思想教育成效显著。围绕立德树人根本任务，坚持把精神文明建设融入国民教育全过程，坚持不懈用科学理论武装师生。围绕中央、教育部和河南省委、省政府重大政策、重点工作、重大活动、重要节日，深入实施素质教育，大力推进未成年人思想道德建设、大学生思想政治教育和师德师风建设，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。积极开展创建学习型党组织活动，坚持对教职员工进行科学文化知识、业务技能及形势政策培训，形成全员学习、自觉学习的良好风尚。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，切实加强师生道德建设，不断提升师生文明素质和社会文明程度。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，培育并推选道德模范，运用榜样力量引导师生自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。崇尚科学，反对迷信，倡导健康、文明的生活方式。校园文化建设成绩显著，具有优良的校风、教风和浓厚的学风。

3.管理规章制度健全。学校教代会制度健全，有严格的规章制度和具体明确、便于操作、易于考核的工作规范，管理科学化、规范化、制度化。有健全民主的管理制度，落实校务公开、政务公开制度，建立健全职工代表大会、重大问题和重要事项集体决策等管理制度，保障师生的合法权益。能综合运用各种现代技术管理手段，保证各项工作秩序井然、高效运行。监督保障措施完善，职责明确，纪律严明，奖惩分明，学校社会信誉高，师生反映好。计划生育工作好。严格执行有关政策规定，无乱发招生广告、乱办班、乱发毕业文凭和乱收费现象。

4.创建活动扎实有效。积极培育和践行社会主义核心价值观，组织和动员师生开展形式多样的群众性精神文明创建活动。深入开展中国特色社会主义、中国梦和改革开放宣传教育，深入开展“讲文明、树新风”系列主题活动，深入开展学雷锋、“我的中国梦”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“践行价值观、文明我先行”主题教育系列活动，教育引导师生“修身律己、做文明人”。积极开展各种道德实践活动，形成良好的道德风尚。有功能齐全文体活动场所，师生文体活动丰富多彩、健康向上。创建活动计划周密、目标明确、措施具体、责任落实。创建氛围浓厚，创建档案齐全。热心支持社会公益事业，积极参加当地文明创建活动。坚持为师生办实事、好事，工作和学习条件逐步改善，服务设施逐步配套完善，师生生活质量不断提高。

5.环境面貌整洁优美。学校规划建设科学合理，文化育人、环境育人氛围浓厚，秩序井然。学校环境优美，绿化美化，节能环保，校容校貌卫生整洁，无脏、乱、差现象。落实卫生防疫制度。

6.治安秩序状况良好。注重抓好学校治安综合治理工作，治安综合治理措施落实，治安防范网络健全，民主法制教育经常化、制度化。积极开展平安校园创建活动，学校内部治安状况和秩序良好，没有发生安全责任事故和公共卫生事件，无法轮功等邪教活动，师生连续三年无违法违纪案件及刑事案件，学校局势安全稳定。

附件：评选文明标兵学校标准.doc