根据本学期我院和我系工作具体情况,计算机应用技术教研室将努力协调领导、专职教师和兼职教师之间关系,完成本专业的教学、科研和日常教务工作,确保教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行。
一、重点工作
1、积极抓住教学改革的契机,切实提升《计算机应用基础》课程的教学地位,结合学科教学特点,从实际的教学改革和教学需要入手,与各教研室积极合作,将教改落实到平时的教育教学中去,切实提高教学质量,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
2、加强教科研工作,将本教研室的两个专业纳入到课题研究中来,不定期进行研讨。
3、参与国家计算机等级考试一级和中级操作员的考试工作。
4、组织教师开展公开课、集体备课等教研活动。
5、组织教师开发多媒体课件,为省市开展的课件比赛做准备。
二、工作目标
1、加强教学研究和课题研究,落实人才培养方案的精神,培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过组织教师学习新的教育教学理论,彻底改变传统教育思想、教学思路。
3、发挥集体智慧,提高集体备课质量,提高课堂教学效率。
4、积极推进教学质量的提高,有效落实常规管理。
5、争取通过教研活动提高教师教学工作积极性,提高教师业务水平。
三、主要措施
1、抓日常教学管理,提高管理意识。加强教学常规管理,从备课、上课、课后辅导抓起,加强实践环节教学工作,加强教师之间的联系,充分调动教师积极性,完成本学期教学工作任务。
2、积极组织教师申报科研项目,以进一步地提高教师的教学水平,从而提高教学质量。
3、本教研室承担两门公共基础课:全院的《计算机应用基础》和会计系的《数据库及应用》,统计所有教两门课的教师,每门课指定一个负责人,要求进行集体备课,统一教学进度,对各自的教学情况进行总结,大家取长补短。
4、坚持教研活动。
本学期每周二下午两点在B501办公室定时定点举行教研室活动,交流和探讨教学经验,要求教师根据听课安排按时听课,并总结出优缺点反馈给任课教师。要求每个老师把在教学过程中遇到的问题记录下来,针对这些问题,在教研活动时共同讨论,并提出解决方法,从而可更好地吸取良好的教学经验。
以下是本学期的教研计划,每次具体的教研活动内容也可根据实际情况进行调整:
教研活动时间 | 教研活动内容 |
9月22日 | 教研活动动员;教学情况反馈;集体备课 |
10月13日 | 初期教学资料检查;中级操作员考试相关问题 |
10月20日 | 人才培养方案的讨论;及时收集学生对《计算机应用基础》课程教学的意见及建议 |
10月27日 | 组织教师制作多媒体课件;教师听评课心得交流(一) |
11月3日 | 相关课程建设的讨论;积极申报精品课程 |
11月10日 | 安排中级操作员考试;提醒将要进行教学检查等事宜 |
11月17日 | 对中级操作员考试情况进行总结 |
11月24日 | 优秀教师代表发言;领导对教学检查进行总结;教师听评课心得交流(二) |
12月1日 | 教师教课进度检查 |
12月8日 | 本学期科研总结 |
12月15日 | 每个教师对本学期课程讲授情况及学生学习进行总结 |
12月22日 | “双师型”教师培养问题 |
12月29日 | 期末试卷出题的讨论;安排下学期教师任务安排;“双师型”教师培养,鼓励教师利用假期时间积极参加国家级、省级骨干教师培训 |
我们教研室被评为“2014-2015学年优秀教研室”,与每位成员的努力息息相关,我们将再接再厉,不愧对领导对我们教研室工作的肯定,不愧对于这个光荣称号!
计算机应用技术教研室
二〇一五年九月十五日
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