2015-2016学年第2学期计算机应用技术教研室工作计划
日期:2016-03-04 00:00:00  发布人:admin 

2016年2月26号开学第一天,在会议室召开了本学院第一次教职工会议,刘院长做了重要讲话,传达了学校的会议精神,根据学校和我院工作具体情况,计算机应用技术教研室将努力协调领导、专职教师和兼职教师之间关系,完成本专业的教学、科研和日常教务工作,确保教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行。

一、重点工作

1、加强教科研工作,将本教研室的两个专业纳入到课题研究中来,不定期进行研讨。

由于计算机应用技术专业申请了新的方向——UI交互设计方向,其人才培养方案需要认真思考,多方面咨询。3月份要把单招的简介写出来。4月份完全确定好其人才培养方案。

动漫设计与制作专业的方向一直没有确定,师资力量薄弱,本学期要多方面调研,立足专科层次,提高动手能力,明确好专业发展方向。

3、参与国家计算机等级考试和中级操作员的考试工作。

本学期有等级考试和中级操作员的考试,特别是中级操作员考试,人员数目多,本教研室有3名考评员,要求他们认真对待,不能出现任何问题。等级考试中的二级(Office的高级应用)从上学期开始报名人数逐步增多,学校组织培训,委托本学院老师授课,上期我们教研室的邢丹丹老师参与授课,在教研活动中要鼓励其他老师主动学习,争取能够承担此项任务。

4、组织教师开展公开课、集体备课等教研活动。

本学期仍然是《计算机应用基础》课程较多,任课老师多,计划在开学伊始和五月份开展两次教研活动,只针对教基础课的老师,使他们集体备课,了解教学进度,保证教学质量。

5、组织教师开发多媒体课件,为省市开展的课件比赛做准备,也督促老师们积极参加学院组织的课件大赛。

6、今年我们教研室的邢丹丹和王小琼老师将参与副高级职称的评审,评过高级职称的三名老师要多多指导帮助她们。

二、工作目标

1、加强教学研究和课题研究,积极组织教师申报科研项目。

计划教研室六名教师(院内专职)本学期共发表CN论文6篇,核心论文3篇,参编教材至少1部,至少每个人均申报省厅级项目(主持或参与)。鼓励老师发表SCI、EI论文,申请发明专利或申报国家级类的项目。

2、通过组织教师学习新的教育教学理论,彻底改变传统教育思想、教学思路。计划让优秀教师邢丹丹上一次观摩课,让其他老师学习学习。

3、发挥集体智慧,提高集体备课质量,提高课堂教学效率。对于任课老师多的科目,必须集体备课,教研室主任要经常了解老师们的教学进度,提醒进度不太正常的老师。

4、发动教研室每个老师多多了解别的院校的精品课程建设情况,争取再申报一门精品课程。

5、争取申报本科专业。

三、主要措施

1、抓日常教学管理,提高管理意识。加强教学常规管理,从备课、上课、课后辅导抓起,加强实践环节教学工作,加强教师之间的联系,充分调动教师积极性,完成本学期教学工作任务。

2、积极组织教师申报科研项目,以进一步地提高教师的教学水平,从而提高教学质量。

3、本教研室承担着全院折公共基础课——计算机应用基础,要统计所有教这门课的教师,每门课指定一个负责人,要求进行集体备课,统一教学进度,对各自的教学情况进行总结,大家取长补短。

4、坚持听课制度。组织计算机专业组的听课工作,要求做好听课记录,听课后的意见建议进行整理,及时反馈给任课教师。

5、坚持教研活动。

本学期每周二下午两点在A502办公室定时定点举行教研室活动,交流和探讨教学经验,要求教师根据听课安排按时听课,并总结出优缺点反馈给任课教师。要求每个老师把在教学过程中遇到的问题记录下来,针对这些问题,在教研活动时共同讨论,并提出解决方法,从而可更好地吸取良好的教学经验。

以下是本学期的教研计划,每次具体的教研活动内容也可根据实际情况进行调整:

教研活动时间

教研活动内容

第一周3月1日 学院开全体教师会议,布置本学期任务
第二周3月8日 工会组织女教职工活动
第三周3月15日 教研活动动员;教学情况反馈;初期教学资料检查;集体备课;安排中级操作员考试
第四周3月22日 人才培养方案的讨论;对教研室主任写好的单招的简介进行讨论
第五周3月29日 对中级操作员考试情况进行总结;教师听评课心得交流(一)
第六周4月5日 对精品课程的建设的进行讨论;积极申报精品课程
第七周4月12日 教师教课进度检查;讨论新的人才培养方案
第八周4月19日 优秀教师代表发言;领导对教学检查进行总结;教师听评课心得交流(二)
第九周4月26日 在上次讨论人才培养方案的基础上,总结,然后补充;每人列出自己计划代课的课程名称;提醒将要进行教学检查等事宜
第十周5月3日 放假

第十一周5月10日

 

教师教课进度检查;组织第二次中级操作员考试

第十二周5月17日

 

每个教师对本学期课程讲授情况及学生学习进行总结
第十三周5月24  日  “双师型”教师培养问题,动员暑期培训事宜,鼓励教师利用假期时间积极参加国家级、省级骨干教师培训
第十四周5月31日 讨论人才培养方案中的新课程;动员老师们在假期中学习,提前准备
第十五周6月7日 期末试卷出题的讨论;安排下学期教师任务安排

以上各条计划要认真实施,并在实施过程中不断进行修订和提高,带领全教研室老师为创建保持优秀教研室而奋斗,为全面完成本学期的各项教学工作而拼搏,创造更辉煌的业绩。

计算机应用技术教研室

二〇一六年三月四日

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