本教研室作为学院的基层部门，将在学院和二级学院的领导下，以教学工作为核心，做好教育教学管理和服务工作，认真做好教学研究工作，努力提升专业教师教学水平和质量，力争圆满完成各项任务。针对本学期的工作实际，本教研室重点做好以下几项工作：
1、做好教学检查和监督工作。加强学期初、期中和期末的关键时刻教学工作的检查，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。
2、组织教师做好本专业课程的教学大纲、实践大纲和考试大纲的编写与修订。
3、组织教师参加本学年“青年教师教学技能大赛”。
4、组织好教师本学期互听课，通过互相听课，评课，组织经验交流，取长补短，提高教学水平和教学质量。
5、组织好教师本学年毕业设计出题选题工作。
6、组织教师研究如何成立学生学习小组，提高学生学习兴趣，促进教学质量提高。
7、组织好教师对本专业人才培养方案的修订。
8、组织好教师对本专业各门课程理论与实践教学的比例关系量化研究。
9、根据学校的发展，专业的需要，组织本教研室教师齐心协力，认真思考，申报一个本科专业。
10、鼓励本教研室的教师在上好课、做好科研的同时指导、带领学生参加与本专业相关的比赛。
以上是本教研室对2015 - 2016学年第二学期的教研活动计划纲要，具体活动见附录。
附录：软件技术教研室具体活动计划表
| 时间 | 内容 | 地点 |
| 第1周 | 1、开学准备工作检查，常规教学检查（教学计划的制定、教案提前量检查、讲稿的检查）。 | A-506办公室 |
| 第3周 | 1、认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学规章制度。 2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标，明确本专业的培养目标、教学要求，研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。 | A-506办公室 |
| 第4周 | 1、要求多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。 | A-506办公室 |
| 第5周 | 1、深入研究教学内容，使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方法。 | A-506办公室 |
| 第6周 | 1、针对每位教师的教课内容，谈谈自己的想法和经验。 | A-506办公室 |
| 第7周 | 1、针对实践教学过程中出现的问题，相互交流，积极探索解决问题的办法。 | A-506办公室 |
| 第8周 | 1、积极探讨有效教学、有效学习教学模式，提高常态课堂教学效率，彻底改变“一言堂”满堂灌、死记硬背、疲劳战等高耗低效教学方式和方法，强调“互动、合作、对话”的多元方式，优化教学结构，探索不同模式。 | A-506办公室 |
| 第9周 | 1、组织好一学期一次的教育教学质量分析会议，积极探索教育教学质量检测办法，认真组织好教学质量检测、分析、评价工作，及时发现存在问题，提出改进策略。 | A-506办公室 |
| 第10周 | 1、随着我院考勤及各项规章制度的不断完善，督促每一位教师遵章守纪，按章办事，积极参加各项活动，不迟到、不早退，有事、有病，要向院里请假。杜绝无故不到的现象出现。 2、组织本教研室的教师完善本科申请材料。 | A-506办公室 |
| 第11周 | 1、确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。 2、学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。 | A-506办公室 |
| 第12周 | 1、强调期末监考的制度，要求每位监考教师认真执行监考的任务。 2、强调代毕业实习的老师做好毕业设计与毕业论文的课题选择。 | A-506办公室 |
| 第13周 | 1、响应学院“双师型”教师培养方案，激励教师利用假期时间积极参加国家级、省级骨干教师培训，努力提高自身的专业知识。 | A-506办公室 |